5年生が、理科で「ものの溶け方」について学習しています。今日は、「食塩は、水に限りなく溶けるのだろうか」という学習問題を解決するために、実際に食塩を水に溶かす実験(水50mL に食塩を5gずつ溶かす実験)を行いました。1回目(合計5g)、2回目(合計10g)、3回目(合計15g)はすぐに溶けましたが、4回目(合計20g)になると食塩が溶け残りました。このことから、決まった量の水に溶ける食塩の量には限りがあることが分かりました。
5年生が、理科で「ものの溶け方」について学習しています。今日は、「食塩は、水に限りなく溶けるのだろうか」という学習問題を解決するために、実際に食塩を水に溶かす実験(水50mL に食塩を5gずつ溶かす実験)を行いました。1回目(合計5g)、2回目(合計10g)、3回目(合計15g)はすぐに溶けましたが、4回目(合計20g)になると食塩が溶け残りました。このことから、決まった量の水に溶ける食塩の量には限りがあることが分かりました。
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