６年生が算数で「ともなって変わる量」の学習に取り組みました。正三角形の周囲の長さについて、１辺の長さの変化と関係づけながら、しっかりと自分の考えをもつことができました。
６年生が算数で「ともなって変わる量」の学習に取り組みました。正三角形の周囲の長さについて、１辺の長さの変化と関係づけながら、しっかりと自分の考えをもつことができました。
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