６年生が算数で「点対称な図形」の描き方を追求しました。対称の中心をもとに、コンパスや定規を考えながら使って作図をし、その理由を友達どうしで熱心に伝え合うことができました。
６年生が算数で「点対称な図形」の描き方を追求しました。対称の中心をもとに、コンパスや定規を考えながら使って作図をし、その理由を友達どうしで熱心に伝え合うことができました。
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