4年生が、ごみ処理の仕方について田代環境プラザで学んだことを新聞にまとめていました。所員さんの話や展示物、パンフレットをもとに、ごみが処理される工程や再資源化などを詳しく書いていました。
5年生は、総合の学習「環境(地球温暖化)」について、パソコンを使って調べていました。調べたことを、ワークシートに手際よく書き込んでいました。
4年生が、ごみ処理の仕方について田代環境プラザで学んだことを新聞にまとめていました。所員さんの話や展示物、パンフレットをもとに、ごみが処理される工程や再資源化などを詳しく書いていました。
5年生は、総合の学習「環境(地球温暖化)」について、パソコンを使って調べていました。調べたことを、ワークシートに手際よく書き込んでいました。
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